Teknologi Tepat Guna sebagai Materi Kepramukaan

Istilah Teknologi Tepat Guna (TTG) muncul seiring dengan terjadinya krisis minyak (BBM) pada tahun 1973 dan sejalan dengan lahirnya pergerakan sadar lingkungan pada dasawarsa 1970-an. Disebutkan teknologi tepat guna karena hasil ciptaannya harus dapat digunakan dengan tepat guna yaitu sesuai dengan kondisi alam, sosial, ekonomi dan perilaku budaya setempat dan dapat membantu meningkatkan kualitas kehidupan masyarakat.

Teknologi tepat guna juga disebut sebagai teknologi yang dikembangkan secara tradisional, sederhana, ramah lingkungan dan sejalan dengan keetisan nilai-nilai kebudayaan, sosial, politik, dan ekonomi masyarakat yang bersangkutan. Teknologi ini memang dibuat secara khusus untuk memenuhi kebutuhan kelompok sosial atau masyarakat tertentu dalam rangka membantu terciptanya kehidupan yang lebih baik atau lebih sehat dan sejahtera.

Bentuk teknologi yang tepat guna adalah teknologi yang ramah lingkungan, ramah sosial budaya, hemat sumber daya, mudah dirawat, memberikan solusi “padat karya” daripada “padat modal” terhadap suatu permasalahan, berbiaya murah namun efektif untuk membantu menyejahterakan kehidupan masyarakat kelompok tertentu. TTG berbeda dengan teknologi arus utama, yang pada umumnya beremisi, banyak limbah, mencemari lingkungan, modal padat dan boros energi.

Baca Lainnya :

• Kwartir Daerah Gerakan Pramuka Riau , Verifikasi Data Visitasi Penilaian Kwarcab Tergiat Tahun 2024.0
• GUDEP PRAMUKA SMAN 1 Rambah Ziarah Ke Situs Cagar Budaya Suri Andung Jati, Di Acara Pindah Golongan.0
• Manfaat Teknologi Informasi dalam Semangat Kebangkitan Nasional di Gerakan Pramuka0
• Teknologi Tepat Guna sebagai Materi Kepramukaan0

Baca Lainnya :

obat cytotec

Kriteria Teknologi Tepat Guna

• Apabila teknologi itu sebanyak mungkin mempergunakan sumber-sumber yang tersedia banyak di suatu tempat.
• Apabila teknologi itu sesuai dengan keadaan ekonomi dan sosial masyarakat setempat.
• Ketika teknologi itu membantu memecahkan permasalahan yang sebenarnya dalam masyarakat, bukan teknologi yang hanya bersemayam dikepala perencananya.

Ciri Teknologi Tepat Guna

• Perbaikan teknologi tradisional yang selama ini menjadi tulang punggung pertanian, industri, perubahan energi, transportasi, kesehatan dan kesejahteraan masyarakat di suatu tempat
• Biaya investasi cukup rendah/ relatif murah.
• Teknisnya cukup sederhana dan mampu dipelihara dan didukung oleh keterampilan setempat.
• Masyarakat mengenal dan mampu mengatasi lingkungannya.
• Cara pendayagunaan sumber-sumber setempat termasuk sumber alam, energi, bahan secara lebih baik dan optimal.
• Alat mandiri masyarakat dan mengurangi ketergantungan kepada pihak luar (self-realiance compensation)

Manfaat Teknologi Tepat Guna

• TTG adalah penerapan teknologi yang mampu membawa kearah kehidupan yang lebih baik dari aspek kesehatan, lingkungan, kesejehtaraan, dll. Usaha kearah perubahan yang lebih baik itu harus dirancang secara “bottom up” (dari bawah ke atas) sehingga seluruh masyarakat merasa bahwa pembaharuan adalah prakarsa mereka sendir. Dengan cara ini maka minat dan semangat masyarakat akan terus tumbuh menuju sebuah produk TTG yang diterapkan di lingkungannya.
• Kadang-kadang terjadi kekeliruan dalam penerapan TTG di tengah masyarakat. Misalnya dengan membawa pompa bambu, biogas, pengering dengan energi radiasi matahari sederhana kedesa, dianggap telah menerapkan teknologi tepat guna. Padahal pada kenyataannya masyarakat tidak membutuhkan hal itu sehingga kemudian tidak tumbuh minat dan kemauannya untuk terus menggunakan dan merawatnya dengan baik.
  
• Membawa paket-paket teknologi tepat guna kesebuah msayarakat tertentu tidak otomatis membantu bahkan dapat menjerumuskan, apabila tidak disertai pendidikan kepada masyarakat tentang apa manfaatnya, bagaimana cara membuat dan memperbaiki alat tersebut, bagaimana cara menjaga kelangsungannya, dsb. Penerapan teknologi tepat guna yang paling ideal harus disertai dengan pendidikan, penumbuhan minat dan tanggung jawab serta adanya jaminan bahwa penerapannya akan membantu meningkatkan kesejahteraan hidup dalam jangka panjang.

Jenis-jenis Teknologi Tepat Guna

TTG Sebagai Materi Pendidikan Kepramukaan

• Gerakan Pramuka sebagaimana tercantum dalam SKK dan SKU baik secara implisit maupun eksplisit telah menjadikan teknologi tepat guna sebagai salah satu materi pendidikannya. Bahkan dalam SKU Penegak Bantara dan Laksana serta SKU Pandega dinyatakan secara eksplisit keharusan menguasai salah satu jenis TTG untuk dinyatakan lulus sebagai Penegak Bantara, Penegak Laksana atau Pandega.

• Apakah ada perbedaan mempelajari TTG di Kepramukaan dan di Lembaga Pendidikan lain? Jelas sekali ada perbedaan. Dalam pendidikan kepramukaan para Pembina dituntut agar mampu mengarahkan para peserta didiknya belajar TTG dalam suasana gembira, belajar sambil bekerja, belajar dalam kelompok, belajar berdasarkan pengalaman dan belajar di dalam terbuka. Di sisi lain, Para Pembina juga dituntut agar mampu memberikan arah belajar TTG tidak hanya mencapai aspek peningkatan kompetensi kognitif (kecerdasan intelektual) dan kompetensi psikomorik (kecerdasan berkarya) namun juga kecerdasan afektif (kecerdasan emosioal). Secara khusus pengembangan aspek afektif dilakukan dengan cara para Pembina menggunkan meteri pendidikan TTG sebagai media penghayatan dan penerapan Kode Kehormatan Pramuka yang berupa satya dan darma pramuka. Misalnya : pembuatan TTG penjernihan air, secara afektif harus juga diarahkan sebagai bagian dari penghayatan cinta alam yaitu memanfaatkan air secara bijak karena air merupakan sumberdaya alam yang terbatas dan perlu dilestarikan.
• Para Pembina dapat memilih materi TTG untuk usia Siaga dan Penggalang dengan memanfaatkan penemuan TTG yang sudah ada yang bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari para Siaga dan Penggalang misalnya TTG di bidang pengelolaan sampah, TTG hemat energi, TTG industri kreatif, dsb.
  
• Materi TTG untuk Pramuka Penegak dan Pandega mulai dapat diarahkan untuk mampu membuat TTG berdasar hasil penemuan orang lain atau bahkan para Penegak Pandega diarahkan untuk berusaha memenukan produk TTG yang baru. TTG untuk Pramuka Penegak Pandega dapat diarahkan sebagai salah satu agenda pendukung kompetensi Bina Maysarakat, dengan cara para Pramuka Panegak Pandega dilatih untuk mampu berkiprah di “masyarakat binaan” melalui penerapan TTG baik hasil ciptaan orang lain maupun ciptaan sendiri.

Sumber Belajar

• Pendidikan Kepramukan merupakan pendidikan yang berbasis masyarakat atau “pendidikan komunitas”. Dengan sifatsemacam ini Para Pembina sebenarnya dapat memanfaatkan seluruh potensi yang ada di masyarakat sebagai sumber belajar. Konsep ini dapat membantu para Pembina Pramuka dalam mengembangkan TTG sebagai materi pendidikan kepramukaan, khusunya jika para Pembina memiliki keterbatasan dalam penguasaan TTG.
• Para Pembina dapat menjalin kerjasama dengan LSM, Lembaga Pemerintah (LIPI, BPPT & Sejumlah Kememtrian), Perguruan Tinggi, SMK, BLK (Balai Latihan Kerja), SKB (Sanggar Kegiatan Belajar), CSR Perusahaan Swasta dan berbagai lembaga lain yang menaruh perhatian dalam pengembangan TTG untuk dijadikan mitra atau narasumber belajar bagi para peserta didiknya.
• Para Pramuka Penegak Pandega juga dapat mengajak lembaga atau sumber belajar lain untuk bersama-sama mengembangkan TTG di “desa/wilayah binaan” yang sedang dikembangkannya. Melalui kerjasama ini para Penegak Pandega akan memperoleh dukungan yang optimal dalam menerapkan program-programnya di wilayah binaannya.